Promowanie równości, tolerancji, szacunku i integracji wśród dzieci oraz młodzieży to główny cel konkursu „Siła różnorodności w lokalnej społeczności”. Inicjatywa skierowana jest do uczniów, którzy poprzez działania artystyczne, projektowe i społeczne będą mogli pokazać własne spojrzenie na budowanie otwartej i przyjaznej wspólnoty.
Promowanie równości, tolerancji, szacunku i integracji wśród dzieci oraz młodzieży to główny cel konkursu „Siła różnorodności w lokalnej społeczności”. Inicjatywa skierowana jest do uczniów, którzy poprzez działania artystyczne, projektowe i społeczne będą mogli pokazać własne spojrzenie na budowanie otwartej i przyjaznej wspólnoty.
Konkurs skierowany jest do szkół podstawowych z terenu Władysławowa. Organizatorzy podkreślają, że przedsięwzięcie ma zachęcać młodych ludzi do rozmowy o równości, tolerancji i wzajemnym szacunku, a jednocześnie rozwijać kreatywność oraz wrażliwość społeczną uczestników. Uczniowie będą mogli wybrać jedną z sześciu ścieżek tematycznych, obejmujących między innymi działania projektowe, fotograficzne, muzyczne, teatralne czy cyfrowe.
W ramach ścieżki projektowej „Innowator dostępności” uczestnicy będą mieli za zadanie odnaleźć bariery występujące w szkole lub przestrzeni miejskiej. Mogą to być przeszkody architektoniczne, cyfrowe lub społeczne. Następnie uczniowie przygotują propozycję rozwiązania, które poprawi dostępność i komfort funkcjonowania dla różnych grup mieszkańców.
Miłośnicy muzyki i tańca będą mogli wziąć udział w ścieżce „Wspólny rytm”. Zadanie polega na stworzeniu krótkiego utworu muzycznego albo układu choreograficznego do piosenki poruszającej temat wolności, równości, tolerancji i szacunku. Organizatorzy podkreślają, że ważna będzie nie tylko kreatywność, ale także przekaz płynący z pracy.
W ścieżce fotograficznej „Ludzie naszej gminy” uczniowie wykonają portret osoby, która według nich symbolizuje lokalną różnorodność i pozytywnie wpływa na społeczność. Z kolei uczestnicy ścieżki teatralnej „Żywe obrazy” odtworzą za pomocą własnych ciał i rekwizytów znane dzieło sztuki lub fotografię kojarzącą się z tolerancją, solidarnością i akceptacją.
Przewidziano również ścieżkę cyfrową „E-ambasador Równości”, w której zadaniem będzie stworzenie autorskiej vlepki promującej szacunek i akceptację w mediach społecznościowych oraz przestrzeni miejskiej. Najmłodsi uczniowie z klas 0–III będą mogli natomiast wziąć udział w konkursie plastycznym „Mały ambasador równości”.
Konkurs potrwa do 25 maja 2026 roku.
Byliście świadkami zdarzenia w naszym regionie? Chcecie aby nasza redakcja zajęła się jakimś tematem? Czekamy na Wasze sygnały i informacje. Można kontaktować się z naszą redakcją za pośrednictwem strony facebookowej i mailowo: [email protected]. Dyżurujemy także pod numerem telefonu 729 715 670.
Byliście świadkami zdarzenia w naszym regionie? Chcecie aby nasza redakcja zajęła się jakimś tematem? Czekamy na Wasze sygnały i informacje. Można kontaktować się z naszą redakcją za pośrednictwem strony facebookowej i mailowo: [email protected] Dyżurujemy także pod numerem telefonu 729 715 670.
