Na Pomorzu rusza jedno z największych w ostatnich latach przedsięwzięć na rzecz dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dzięki środkom unijnym niemal 30 publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych w regionie zyska realne wzmocnienie – zarówno kadrowe, jak i infrastrukturalne. To zmiana, na którą od dawna czekali specjaliści, nauczyciele i rodzice.
Projekt „Pomorskie wsparcie edukacji włączającej” ma jeden zasadniczy cel: sprawić, by fachowa pomoc była łatwiej dostępna, lepiej dopasowana do potrzeb dzieci i udzielana bez wielomiesięcznego oczekiwania. W praktyce oznacza to rozwój potencjału poradni psychologiczno-pedagogicznych, które pełnią kluczową rolę w diagnozie, terapii i wsparciu uczniów oraz ich rodzin.
— Chcemy podnieść jakość wsparcia dla dzieci i młodzieży, zwłaszcza tych, które zmagają się z trudnościami w nauce, problemami emocjonalnymi czy zdrowiem psychicznym — podkreśla Mieczysław Struk, marszałek województwa pomorskiego.
Przedsięwzięcie finansowane jest z programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021–2027. Na działania związane z edukacją włączającą przeznaczono łącznie ponad 18 milionów euro, z czego blisko 17 milionów euro trafi bezpośrednio do powiatów i miast na prawach powiatu prowadzących poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
Pomorze jest jedynym regionem w Polsce, który zaplanował tak kompleksowe wsparcie właśnie dla poradni – nie jako dodatku do systemu edukacji, ale jego fundamentu.
— Z jednej strony inwestujemy w rozwój kompetencji ludzi, z drugiej dbamy o to, by poradnie były miejscem bezpiecznym i przyjaznym dla dzieci — mówi Adam Krawiec, dyrektor Departamentu Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego.
W ramach tzw. „miękkiego wsparcia” przewidziano szkolenia, kursy i superwizje dla psychologów, pedagogów oraz innych specjalistów. Z pomocy skorzystają również nauczyciele i dyrektorzy szkół – poprzez konsultacje eksperckie, dyżury specjalistów i przygotowanie do pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
Istotnym elementem projektu jest także wsparcie rodziców i opiekunów. Poradnie będą mogły organizować „szkoły dla rodziców”, warsztaty oraz indywidualne spotkania, pomagające zrozumieć problemy dziecka i skutecznie reagować w codziennym życiu.
Równolegle realizowane będą inwestycje infrastrukturalne. Dzięki funduszom europejskim poradnie zyskają m.in. podjazdy, windy i podnośniki, poprawiające dostępność dla osób z niepełnosprawnościami. Powstaną lub zostaną zmodernizowane sale terapeutyczne – od kameralnych przestrzeni wyciszenia po pomieszczenia do pracy indywidualnej i grupowej.
Zakupione zostaną także nowoczesne narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne, w tym specjalistyczne testy, programy i licencje, które pozwolą trafniej rozpoznawać potrzeby dzieci i planować skuteczną pomoc.
Projekt wpisuje się w szerszą zmianę podejścia do edukacji. Edukacja włączająca zakłada, że szkoła powinna być miejscem dla każdego dziecka – niezależnie od orzeczeń, trudności emocjonalnych czy sytuacji rodzinnej. Dlatego równolegle realizowany jest projekt „Regionalne wsparcie edukacji włączającej”, który przygotowuje szkoły i samorządy do wdrażania tego modelu w praktyce.
Byliście świadkami zdarzenia w naszym regionie? Chcecie aby nasza redakcja zajęła się jakimś tematem? Czekamy na Wasze sygnały i informacje. Można kontaktować się z naszą redakcją za pośrednictwem strony facebookowej i mailowo: [email protected]. Dyżurujemy także pod numerem telefonu 729 715 670.
Byliście świadkami zdarzenia w naszym regionie? Chcecie aby nasza redakcja zajęła się jakimś tematem? Czekamy na Wasze sygnały i informacje. Można kontaktować się z naszą redakcją za pośrednictwem strony facebookowej i mailowo: [email protected] Dyżurujemy także pod numerem telefonu 729 715 670.
